說明：
今天一整天的步調算是充實又帶點小雜事。
早上起床後，看了一部關於 Amazon 與 Anthropic 在大語言模型合作模式的影片，了解到 AWS 與 Anthropic 在 AI 發展上的佈局，感受到 AI 複興的浪潮正在加速。
早餐時間，我幫兒子蒸了饅頭，不過他因為感冒還沒完全好，食慾還是不佳。送兒子去學校後，遇到同學的家長，老婆和她聊了一會兒，之後我們去附近的早餐店簡單用餐。
接著前往學生的公司，幫忙設定他新買的外接螢幕、鍵盤與滑鼠。雖然 HDMI 線壞掉，只能暫時用無線投影，但至少能正常使用。還幫他把 Zoom 的麥克風、喇叭設定好，只差再添購長一點的 HDMI 線與新麥克風。學生還分享了他養的狗，四個月大，常常陪伴他南北奔波，讓人覺得很可愛。
中午在善導寺附近等時間，順道去阜杭豆漿買了甜餅，邊吃邊看影片與 Podcast，慢慢消磨時間，最後才前往下一場課程。
下午課程主要跟學生分享機器人與 AI 的發展，並實際教他使用 iPad 與 手寫筆的各種功能。從 YouTube Premium 的升級到備忘錄的手寫練習，學生在體驗尺的功能時覺得特別新奇。最後也教他如何在 Google 日曆中同步課程時間，算是建立了之後的上課節奏。
感謝的事：
-老婆一早照顧孩子，即使他狀況還沒完全好。
-學生願意嘗試新工具，並展現學習的好奇心。
-與阿亮有深入交流，能互相激發工作想法。
值得記下來的經驗：
-Amazon 與 Anthropic 的合作帶來的產業啟示。
-設備問題中找到暫時解法的重要性。
-學生在備忘錄與 iPad 手寫上的驚奇反應。
-利用 Google 日曆建立規律的教學模式。
-與阿亮的討論，體現日記與工具結合的價值。
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