365攝影挑戰 20250331(ㄧ)090/365 Day3359

說明:

今天是三月的最後一天,也剛好是「世界備份日 (World Backup Day)」。

在世界備份日這天,當然教學要從備份開始。我帶領學生們依序完成手機照片的備份三部曲,並引導他們備份到 Google 相簿。學生問到如何建立相簿,我也順勢教他們如何選取、建立新相簿與分享連結,讓他們能在 LINE 群組中與朋友、家人分享。

後來第三位學生也加入,我們就進入今天的重點:「GPT-4o 原生生成圖片」的教學。這週這個功能爆紅,大家都想學。我示範如何用自己的照片生成吉卜力風格圖像,並教他們如何使用圖像生成功能:加物件、移除、重建,以及用指令下載生成的圖片。原本只有一位學生訂閱付費版,結果其他兩位看到效果後也都升級了。

既然大家都升級到付費版,我就加碼教他們使用語音模式及視訊功能。尤其是他們家裡有外勞的學生,我教他們如何即時翻譯,還示範了如何用視訊辨識環境場景。最後還示範如何將原始照片與生成圖拼貼,營造討論氛圍。課程結束後我們確認下次上課時間,我便啟程回台北。

中午在圓山捷運站附近吃午餐,之後再搭捷運前往陳醫師的家裡進行下午的教學。課程內容同樣延續上午的 GPT-4o 圖像生成功能,讓她親自體驗吉卜力風格照片的生成。她也覺得好玩,但也發現效果有時不夠準確,仍需多測試。

接下來的重點是她的筆記管理系統。我幫她檢查 Roam Research 的付費狀況,發現快到期了,就指導她將資料匯出,並成功將 Roam Research的格式匯入 Heptabase,包括 Daily Notes 在內的資料都無縫整合。Evernote 早已取消訂閱,也順便檢查她是否已將重要筆記轉入 Heptabase。她現在已完全轉到 Heptabase,並沿用我之前教她的分類系統與 PARA 結構,結合雲端與備用硬碟的管理架構,使用得很順手。

感謝的事:

1.學生願意嘗試新技術並升級工具,教學過程順利。

2.兒子能學會使用投影機,表現出色。

3.陳醫師對於筆記系統整理的回饋與實際成效令人欣慰。

4.順利完成後天 BNI 例會簡報交付任務。

值得記下來的經驗:

1.世界備份日結合教學落實備份三部曲與相簿分享技巧。

2.學生實際體驗 GPT-4o 圖像生成功能,激發高度興趣與學習動力。

3.成功將 Roam Research 筆記系統資料完整移轉至 Heptabase。

4.站著洗澡的練習,幫助兒子適應新生活節奏。

更多的365攝影挑戰請到 https://rd.coach/category/365challenge/

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