說明：
今天是二二八連假，但我的行程依然緊湊，上午和下午各有一堂課要上。
今天的課程主要是延續上次的問題。我這位學生的舊 PC Notebook 速度越來越慢，因此決定轉換到 M2 MacBook Air。由於他對蘋果系統不太熟悉，我先幫他安裝需要的軟體，並設定帳號密碼管理。舊電腦的雲端硬碟有 100GB 和 2TB 兩個空間，因此我指導他將所有重要資料轉移到 2TB 雲端硬碟，以確保不同裝置都能即時存取。此外，我協助他整理帳號密碼，確保 Evernote 上的密碼記事完整無誤。
課程中，我還介紹了一些 ChatGPT 的新功能，包括語音辨識與視訊模式。他的兒子正在看繪本，我示範如何用 ChatGPT 的視訊功能辨識書中的角色與技能，效果還不錯。此外，他想開始使用 Trello 來管理個人工作，因此我協助他在電腦端、網頁版和手機版同步登入。我也推薦他下載 Heptabase，但由於時間關係，先在電腦上安裝，手機端之後再設定。
下午 2 點準時抵達學生家，這位學生準備了一份學習清單，我便按照清單逐一指導。
首先，他最近在練習英文發音，並使用語音備忘錄錄音。我教他如何整理這些錄音檔，並上傳至 Google 雲端硬碟，然後透過共享連結發送到 LINE 群組。他也希望學習如何在 LINE 儲存和管理檔案，因此我們回到 Google 雲端硬碟，讓他熟悉搜尋、開啟與共享檔案的流程。
接著，我指導他如何在 Google 相簿中搜尋某個國家的照片，透過地圖或城市名稱快速找到特定地點拍攝的相片。我們也討論了蘋果電腦的檔案管理，特別是「最近項目」與「下載項目」的區別，以及不同雲端儲存空間的使用方式。
此外，我教他如何在 TikTok 觀看英文影片時開啟翻譯功能，讓字幕顯示對應的翻譯內容，以提升語言學習的效率。
今天我還帶回去他的電子書閱讀器，示範如何使用，並指導他如何將重要文字貼到 Telegram 的閱讀頻道，整理成筆記。
感謝的事：
1.今天的課程順利完成，學生學到了很多實用的數位管理技巧。
2.雖然連假還是有工作，但能夠幫助學生解決實際問題，成就感滿滿。
3.晚上陪兒子去遊樂場玩，享受親子時光。
4. 21 世紀的烤雞還是很好吃，簡單的晚餐也能帶來滿足感。
值得記下來的經驗：
1.幫助學生數位轉型時，要考慮他們的適應能力，逐步導入新工具。
2.電子書閱讀器的使用體驗，不僅取決於功能，也取決於硬體效能與穩定性。
3.ChatGPT 的影像辨識功能，可以用來識別書本角色，這在兒童教育上有很大的應用潛力。
更多的365攝影挑戰請到 https://rd.coach/category/365challenge/
