365攝影挑戰 20241109(六) 314/366 Day3217

說明:

早上我們準備帶小悠悠去游泳。他特別交代教練輕鬆教,讓他慢慢學,因為他已經好幾週沒游泳了。游泳結束後,我們去了新開的早餐店,點了蛋餅和大阪燒,餐點不錯,感覺新穎的點餐模式讓客人自己掃 QR Code 點餐和收拾,確實省下不少人力。

下午稍作休息後,我們計劃去大葉高島屋買東西。出發前,小悠悠突然吵著想要奧特曼的玩具,經過一番討論,我們說服他到了現場再選。結果他在推車上睡著了,我和老婆便趁機買了玩具藏起來,然後去挑了他的薄外套和書包,剛好趁雙十一折扣滿划算。接著我們發現壽司郎可以現場候位,便進去提早享用晚餐,這樣也避免了長時間的排隊。點餐時,我們控制了餐盤數量,因為一盤一盤堆起來還是蠻驚人的。小悠悠醒來後,我們選了他可以吃的熟食,吃完晚餐後便去逛了一下,然後帶他去地下室買一些東西,結束一天的外出。

感謝的事:

1.小悠悠能在游泳課上輕鬆學習,讓我們有機會觀察他的成長。

2.雙十一購物打折,讓我們能為小悠悠購置實用的生活用品。

3.有機會在壽司郎提早就座享用美食,避開排隊的人潮。

值得記下來的經驗:

1.透過影片學習市場的競爭動態,有助於提升專業見識。

2.利用智慧工具增進健康知識,可以減少不必要的焦慮。

3.觀察商家的創新模式,帶來對於現代服務業模式的思考與啟發。

4.和孩子共度輕鬆的學習時光,是增進親子關係的重要時刻。

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蔡正信-數位教練

我是一位專精於數位轉型與AI應用的教練,致力於協助中高齡族群與企業主有效運用科技工具提升生產力。

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跨代際溝通 × AI賦能教學:
結合AI應用、數位工具教學與熟齡學習經驗,專注於中高齡與中小企業的數位轉型輔導,擅長從0到1建構數位素養。

實戰導向 × 客製培訓:
15年數位教學經驗,服務鴻海、1111人力銀行、台南大學、瓦城集團等,設計實用導向的教學模組,強調易學、可複製。

工具整合 × 工作流設計:
善用Evernote、Heptabase、Telegram等多款工具,打造AI第二大腦與一元筆記系統,協助學員從資訊收集到知識轉化。

行動導向 × 教學有感:
500+場講座與工作坊,專注學員實作與成果回報,推動「數位生活力」與「AI生活實驗室」教學風格。

預見未來 × 實踐智慧:
關注生成式AI與數位倫理發展,推動AI工具於科研、商業、教育場域的實作應用,擘劃AI助理與智慧工作未來藍圖。

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