「完成」比「完美」更重要:寫日記 4142 天後,我領悟的 2026 行動羅盤

2026 年 1 月 3 日,這是一個看似普通的星期六,但對我而言,這天發生了一件安靜卻震耳欲聾的大事。

這一天,我完成了寫日記 4,142天以來,第一次真正意義上的「年度檢視閉環」。

過去的每一年,我都有紀錄,但總是在回顧時卡在「資訊量太大」、「還沒整理完」的半成品狀態。但今年不一樣,我強迫自己跑完了全程。在這個過程中,我看著 Heptabase 白板上密密麻麻的卡片,看著 AI 因為資料過載而運算緩慢,我忽然意識到,阻礙我們前進的往往不是能力,而是對「完美」的執著。

這一天的經歷,結合了與孩子相處的體悟,為我提煉出了 2026 年的三個行動關鍵字。我將它稱為我的「2026 行動羅盤」:用「MVP」精神開始,過程中學會「放手」,最終目標是確保「完成」。

1. 最終目標:完成 (Completion) —— 系統的最低門檻

在進行 2025 年的年度檢視時,我遇到了一個技術瓶頸:累積了一整年的筆記量實在太大了。

Heptabase 的 AI 跑起來相當吃力,Gemini、OpenAI 和 Claude 甚至需要輪番上陣才能把流程推進下去。 過程中,我有無數次想著:「算了,先停在這裡,等我把卡片整理得更乾淨再來跑檢視。」

如果是過去的我,可能就停下了。但這次,我選擇了一個不同的策略:無論多慢、無論結論是否夠深刻,我都要讓流程跑完。

為什麼?因為我深刻領悟到一個道理:「任何想成為資產的流程,至少要完整跑完一次。」

一個做到 90% 但未完成的檢視,只是一堆回憶的碎片;只有一個 100% 跑完、哪怕只有 60 分的檢視,才能產出對未來有指導意義的決策。這是我給 2026 年的第一個定義:不再追求完美的半成品,而是交付完整的閉環。 所有的思考與專案,只有在畫上句點的那一刻,才真正屬於你。

2. 過程修煉:放手 (Letting Go) —— 拿掉人生的浮板

如果說「完成」是目標,那麼「放手」就是達成目標的唯一路徑。這個道理,是我兒子那天在游泳池教會我的。

那天早上帶小悠悠去游泳,他第一次嘗試「不靠浮板」練習自由式。看著他在水中掙扎卻興奮的身影,我意識到:浮板雖然提供了安全感,但也限制了真正的游泳能力。

同樣的場景發生在下午練腳踏車。他從害怕到願意踩踏,而我彎著腰在後方扶著他,直到腰痠背痛。那一刻我驚覺,我自己就是那個「過度保護的浮板」。

回頭看我的數位系統,我又何嘗不是因為捨不得「放手」? 我捨不得遺漏任何一條日記細節,捨不得刪減任何一張卡片,結果導致系統臃腫不堪,自己也維護得精疲力盡。

2026 年,我決定要練習「放手」。 在育兒上,放手讓孩子去摔、去試;在知識管理上,放手讓 AI 去摘要、去遺忘不重要的雜訊。我們不需要扛著過去所有的重量前行,唯有拿掉輔助輪,系統(與孩子)才能學會自己平衡。

3. 啟動心法:MVP (最小可行性產品) —— 像科學家一樣實驗

有了目標與心法,那該如何開始?答案藏在當天晚上的一杯咖啡裡。

那天晚上,我心血來潮想做冰滴咖啡。把塵封已久的器材拿出來,結果第一次實驗就失敗了。我沒有氣餒,也沒有覺得自己「不會做咖啡」,而是冷靜地調整冰塊量,馬上進行第二次實驗。

這就是 MVP(Minimum Viable Product,最小可行性產品) 的精神。

在生活中,我們常因為害怕失敗而不敢開始。想寫一篇文章,怕寫不好;想做一個專案,怕規劃不周。但如果我們把這一切都視為「冰滴實驗」呢? 第一次失敗只是「參數設定錯誤」,調整一下,再來一次就好。

那天晚上,我看著狼月與木星在夜空中閃耀 內心感到無比踏實。因為我知道,我不再需要一次就做到完美。我可以先做一個 MVP,失敗了就調整,成功了就優化。

結語:給 2026 的自己

這一天,我完成了 4142 天日記的閉環整理,陪孩子拿掉了游泳浮板,也失敗並重啟了咖啡實驗。這些看似不相關的碎片,拼湊出了我對未來一年的承諾。

漫遊數位的旅程,不是為了收集更多的資訊,而是為了更輕盈地行動。

2026 年,我不求做得更多,但我要求自己: 凡事用 MVP 輕快啟動,過程中學會對細節 放手,並以 完成 作為對自己負責的最高標準。

這不只是工作的方法,這是生活的藝術。


(本文靈感來自蔡教練2026 年 1 月 3 日的 #311晨間日記 與生活反思)

蔡正信-數位教練

我是一位專精於數位轉型與AI應用的教練,致力於協助中高齡族群與企業主有效運用科技工具提升生產力。

蔡教練聯繫方式:https://rdcoach.pse.is/62uqz2

手機:0988-515-413

Line官方帳號2.0 : @rd.coach https://lin.ee/n4T9CGA
群英企業管理顧問股份有限公司
資訊顧問電子郵件:[email protected]

跨代際溝通 × AI賦能教學:
結合AI應用、數位工具教學與熟齡學習經驗,專注於中高齡與中小企業的數位轉型輔導,擅長從0到1建構數位素養。

實戰導向 × 客製培訓:
15年數位教學經驗,服務鴻海、1111人力銀行、台南大學、瓦城集團等,設計實用導向的教學模組,強調易學、可複製。

工具整合 × 工作流設計:
善用Evernote、Heptabase、Telegram等多款工具,打造AI第二大腦與一元筆記系統,協助學員從資訊收集到知識轉化。

行動導向 × 教學有感:
500+場講座與工作坊,專注學員實作與成果回報,推動「數位生活力」與「AI生活實驗室」教學風格。

預見未來 × 實踐智慧:
關注生成式AI與數位倫理發展,推動AI工具於科研、商業、教育場域的實作應用,擘劃AI助理與智慧工作未來藍圖。

Share:

More Posts