說明：
今天是小悠悠開學的日子。早上七點半，他的手錶鬧鐘自動響起，他自己醒來了。不過剛起床時，他有點情緒，哭著說不想去學校。經過我們的耐心開導，他終於說出對學校的一些擔憂。我們慢慢安撫他，讓他釋放情緒，最後他順利換上制服，準備好上學用品。我和我老婆一起帶他去學校，整個開學過程很順利，連小班的小朋友也沒有人哭鬧，看來大家都已經適應了學校的環境。
下午，我前往學生家裡，準備第四期「熟齢數位樂活學堂」的課程。Roger 老師還沒到，但有些早到的同學已經在等我，順便問了幾個 ChatGPT 使用上的問題。其中一位同學在電腦上購買了 ChatGPT Plus，但手機上卻無法使用，後來才發現是因為登錄了不同帳號。我建議他先取消電腦版的訂閱，登出後再用相同的 Google 帳號重新訂閱，這樣手機和電腦就可以同步使用。
這一期的課程已經從手機課演變成 AI 課了，今天的重點仍然圍繞在 ChatGPT 的新功能與應用。這次有兩位同學購買了 ChatGPT Plus，所以我們可以更深入探討付費功能。我從模型選擇開始講解，包括 GPT-4o、o3-mini 和 o3-mini-high 的適用場景，並且重點介紹了 ChatGPT 任務，教大家如何設定單次與定期的自動化指令。這個功能讓同學們覺得非常實用，他們開始練習設定自己的 ChatGPT 任務。
此外，我還示範了建立自己的 GPTs，如 AI 營養師、AI 光電學教授、數位管理 AI 助手等，並講解如何上傳個人資料庫來客製化 AI 助手。上課時，許多同學也開始分享他們使用 ChatGPT 的經驗，像是製作簡報、翻譯、找資料等。有些人還不太會提問，我提醒他們要持續深入追問，當 ChatGPT 回答時，如果腦中浮現新的疑問，就應該馬上接著問，不需要過度修飾問題。
下課後，我前往附近的星巴克，準備和下一位學生會面。他是一位教授殯葬生命禮儀的老師，經常幫助當地的寵物殯葬會館設計與建設。他遇到的問題是需要頻繁編輯 PDF 檔案，但手上的工具不夠靈活。我看過他的訂閱服務，是 ilovepdf，一個月 230 元台幣，但功能有限。我推薦他下載 PDF Gear，這是一款免費軟體，支援 Windows、Mac、iOS 和 Android。我幫他安裝並示範基本功能，如合併、切割、編輯 PDF，甚至加頁碼、旋轉文件等。他發現這款工具真的可以大幅提升效率。
意外的是，我從他的名片上發現，我的一位朋友竟然是他的研究所學長學弟，甚至還合資開了一家公司，世界真的很小。我們聊了一些共同認識的人的故事，然後我也簡單介紹了 ChatGPT Plus 版的功能，包括 Project、GPTs 和畫布，讓他了解付費版的優勢。這次的教學主要是幫助他解決 PDF 問題，同時讓他對我的教學方式有更明確的認識。
感謝的事：
1.小悠悠雖然一開始不想去學校，但最後還是順利適應了開學日。
2.熟齢數位樂活學堂的學生們熱情參與 AI 課程，大家的學習熱忱讓課程更加有趣。
3.在星巴克遇到的新學生，不僅問題成功解決，還意外發現與我有共同朋友。
4.今天的行程雖然滿滿的，但都很有收穫，讓我覺得很充實。
值得記下來的經驗：
1.ChatGPT 的語音轉文字功能可以應用在醫療紀錄上，幫助更完整地整理資訊。
2.PDF Gear 是取代付費軟體的好選擇，對於需要頻繁編輯 PDF 的人來說非常實用。
3.持續深入提問是使用 AI 的關鍵，讓 ChatGPT 回答時能夠更貼合需求。
4.學習 AI 工具時，實際應用比單純學理更重要，要不斷練習並從錯誤中學習。
5.偶然的交談可能帶來新的機會，保持開放心態，總會有意想不到的發現。
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