365攝影挑戰 20241022(二) 296/366 Day3199

說明:

52-4. #數位管理教學 下午,我去鹿角咖啡等待學生上課。學生帶來了他的 Kobo 電子書閱讀器,想學習如何使用。我幫他設定了書籍匯入和 Google 雲端硬碟的連結,也教了他如何建立分類體系,方便日後管理文件。這讓他回想起之前所學的分類系統,並意識到需要建立一個完整的檔案管理流程。

晚餐時,我們用電烤盤煎了中午買的牛排,加上從學生那裡拿到的法國鹽,牛排的味道特別好。吃完晚餐,我整理了明天 BNI 長榮分會例會的簡報,確認了兩位主講者的內容和會員大會簡報。

感謝的事:

1.趣味賽跑活動延後,仍有改變計畫的彈性。

2.感謝與學生分享知識,並幫助他學習新的工具和技術。

值得記下來的經驗:

1.學會靈活應對生活中的突發事件。

2.深入了解電子書閱讀器的使用方法和分類系統的重要性。

3.體會到支持小型餐飲店在當今經濟環境中的意義。

更多的365攝影挑戰請到 https://rd.coach/category/365challenge/

蔡正信-數位教練

我是一位專精於數位轉型與AI應用的教練,致力於協助中高齡族群與企業主有效運用科技工具提升生產力。

蔡教練聯繫方式:https://rdcoach.pse.is/62uqz2

手機:0988-515-413

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群英企業管理顧問股份有限公司
資訊顧問電子郵件:hi@rd.coach

跨代際溝通 × AI賦能教學:
結合AI應用、數位工具教學與熟齡學習經驗,專注於中高齡與中小企業的數位轉型輔導,擅長從0到1建構數位素養。

實戰導向 × 客製培訓:
15年數位教學經驗,服務鴻海、1111人力銀行、台南大學、瓦城集團等,設計實用導向的教學模組,強調易學、可複製。

工具整合 × 工作流設計:
善用Evernote、Heptabase、Telegram等多款工具,打造AI第二大腦與一元筆記系統,協助學員從資訊收集到知識轉化。

行動導向 × 教學有感:
500+場講座與工作坊,專注學員實作與成果回報,推動「數位生活力」與「AI生活實驗室」教學風格。

預見未來 × 實踐智慧:
關注生成式AI與數位倫理發展,推動AI工具於科研、商業、教育場域的實作應用,擘劃AI助理與智慧工作未來藍圖。

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