說明：
02. #數位管理教學 課堂上，我指導學生繼續製作他的照片書，沒想到他非常認真，竟然做了三十三頁。雖然中間遇到了一些問題，但我幫他一一修正。在使用 Canva 的過程中，我學到了一些新技巧，例如打開參考線讓排版更容易。學生對於學習如何製作自己的照片書非常開心，後續的課程也已經排到了十月。
48-8. #數位管理教學 結束課程後，我騎著電動 Ubike 到捷運站，再坐捷運前往土城準備下午的教學。下午的課程主要討論了學生公司的 NAS 管理和資安問題，還介紹了 Mapify 這個 AI 心智圖工具，以及 Heptabase 的使用情境。這堂課也安排了接下來的課程時間，排到了十一月。
結束教學後，我留在鹿角咖啡進行一場與財富方舟的線上會議。會議中，我了解了他們目前面臨的挑戰，並提出了一些提升效率的建議。之後還幫他們建立了一個「行銷文案大師」的我的 GPT，教他們如何自訂專屬的 AI 助手，並強調了這種方式可以讓生成的內容更加個人化。
感謝的事：
1.小悠悠今天很勇敢地自己走進教室。
2.學生對於課程的投入和成果讓我感到欣慰。
3.能夠幫助朋友找回遺失的 iPhone。
4.與老婆一起討論《地面師》，增進了我們的交流。
值得記下來的經驗：
1.在捷運或行進中利用碎片時間記錄日記，可以大大提升日記的完成效率。
2.在教學中學到的新技能不僅幫助了學生，也提升了自己的能力。
3.通過幫助他人解決問題，能夠讓自己更加充實和快樂。
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