說明：
上午：數位管理教學
抵達咖啡廳後，協助學生更新 iPhone 至 iOS 26.1、MacBook Pro 至 macOS 26.1。也重新調整他 ChatGPT 的使用方式，建議他用「專案」功能把對話集中管理。
我在他的電腦上安裝 OpenAI 的新瀏覽器 ChatGPT Atlas，示範其側邊欄、雙搜尋引擎、以及網頁右上角的即時 ChatGPT 功能，強調學習效率會因此大幅提升。
在手機端，我建議他從 iPhone 13 Pro Max 升級到 1TB 的 iPhone 17 Pro Max。並安裝 Sora App ，教他建立客串角色、示範影片生成流程，再到網頁版 ChatGPT 幫他建立「自動提示詞改進器」與「Sora 專用提示詞 GPT」。
接著示範二創 Remix、引用客串角色、如何調整提示詞避免違規。也協助他在電腦端設定 Canva 連接器，示範從文字直接生成簡報，強調語言切換為英文才能正常執行。
另外也協助他設定在拼多多購買的 AI 錄音卡，完成資訊設定並讓他自行後續測試。
我學生他又買了一支中國的手機，查了一下是華為的Pura X，它是屬於上下折的手機，但是展開是橫的，是一個類似小平板胖胖的，好像是那種iPad mini再縮小版，蠻可愛的，不過裡面有一些軟體其實還是有點麻煩，像是大部分的他有一個出入境的一個APP才能下載到台灣用的到App，像是Google相關的一些軟體，然後最麻煩的是之前我學生玩的他的華為手機可以下載到Telegram，但是在這支華為手機不管在哪個商店都下載不到Telegram，然後使用上面也沒什麼大問題，反正他就是拿來放中國號碼的中國手機就對了。
感謝的事：
-岳母準備的加菜讓今天的晚餐格外溫暖。
-老婆與小悠悠一起的日常節奏讓一天的教學回家後更放鬆。
-學生們願意嘗試新工具，讓教學有成效。
值得記下來的經驗：
-ChatGPT Atlas 是教學現場的新突破，示範價值極高。
-Canva＋ChatGPT＋napkin AI 的簡報流水線成功被學生吸收，具有可複製性。
-AI 錄音卡適合短錄音，長錄音需考慮效能瓶頸，是教學時可提醒的新觀察。
-ChatGPT 5.1 的記憶與角色能力可成為未來課程賣點。
-三種代理搜尋方式（Manus、ChatGPT 代理、Atlas 代理）可作為實戰案例。
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