說明：
今天是充實而科技感滿滿的一天。早上一起床，我和老婆照例在家吃早餐，我還蒸了包子。大約八點多，我整理好背包準備出門，前往內湖捷運站教課。因為到得太早，我在附近的麥當勞稍作休息，點了玉米濃湯，沒想到現在湯匙竟然要額外收費一塊錢，讓我有點驚訝。
之後前往和學生約定的咖啡店門口會合，卻發現店還沒開，原本要去的備案店也臨時沒開，只好轉戰 7-11 教課。今天的課程主軸是 ChatGPT 的實務應用，學生開始深入使用 ChatGPT 來做長期專案，並且對 GPT-4.5 模型感到困惑，我示範如何運用「深入研究」的功能，不僅可以獲得比以往更全面的資料，甚至能自動生成簡報報告。
另外我也教他如何使用 NAPKIN AI 來生圖，讓他在製作簡報時更加得心應手。今天一早我自己也測試了 GPT-4o 的圖像生成功能，驚豔於它可以直接在圖片上加入或更換元素，甚至生成動漫風或吉卜力風格的四格漫畫圖，完全不需依賴 DALL·E 3，真的是大躍進。
午餐時間，我和學生一起在附近餐館用餐後，轉往下午在善導寺站附近的另一場教學。下午的學生也圍繞在 ChatGPT 的使用經驗上分享，特別提到他在身體不適或失眠時，ChatGPT 提供的貼心回答讓他感到溫暖，比醫生或心理師更有陪伴感。
除了圖像生成，我還帶他認識 ChatGPT 如何彙整與搜尋資訊，舉例用了《奇點臨近》和《奇點更近》兩本書，協助他用中英文擷取重點。他對 AGI 與奇點將至的預測感到驚訝，開始意識到科技融合與未來可能性的重要。
晚上我繼續研究 GPT-4o 的圖像生成功能，也把今日成果整理成一篇新文章上傳網站。一天結束時，滿滿的學習與陪伴，讓我感到充實與感激。
感謝的事：
1.感謝能在繁忙中與家人共享早餐與親子時光。
2.感謝今天兩位學生都展現學習熱忱與好奇心。
3.感謝科技的進步，讓我在教學與創作上都有更多工具可運用。
4.感謝自己持續學習與記錄，讓這些知識內化並轉化成產出。
值得記下來的經驗：
1.麥當勞湯匙收費小插曲提醒我：世界在變，細節值得注意。
2.GPT-4o 圖像生成的實測與成果令人驚豔，是未來教學的利器。
3.學生體驗 ChatGPT 陪伴感，提示 AI 除了工具也能成為情感橋樑。
4.AGI 與奇點的對話啟發我思考教育與數位融合的長期可能性。
5.NAPKIN AI 在視覺簡報上的應用，讓簡報設計更有效率與美感。
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