365攝影挑戰 20261106(五)310/365 Day3963

說明:

今天教學生用 AI 做報價,卻讓我重新思考:到底怎樣才叫真正學會?

上午陪郭姐把一份報價,從 LINE 找資料、交給 AI 製作 Word、核對內容,一路做到真的印出紙本,最後還把流程整理成可以重複使用的 Skill。

下午回家,陪小悠悠練習寫國字。

他原本拿著老師做的「美字魔法板」,照著字描了三遍。

我跟他說:「現在把板子移開,看著字自己寫寫看。」

沒想到他不只願意試,還自己畫框框,寫得很有興趣。雖然筆畫歪歪的,但那一刻,我覺得比寫得漂亮更有意義。

突然發現,教企業主用 AI,跟教 6 歲兒子寫字,其實有個共通點。

老師示範得再好,都不代表學生真的學會。

AI 幫你完成一次,也不代表你已經建立了工作能力。

真正的學習,是有人帶著做過一次之後,下次自己也能完成。

今天早上我還刻意少看電腦,陪兒子聽爵士樂。他居然主動指定一首 Stan Getz,說晚上睡覺想聽。

有時候,少做一點工作,反而會發現生活裡更多有趣的事情。

我很好奇:

你覺得「學會一件事」的標準,是有人教過、自己做成功一次,還是不用別人幫忙也能重複完成?

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蔡正信-數位教練

我是一位專精於數位轉型與AI應用的教練,致力於協助中高齡族群與企業主有效運用科技工具提升生產力。

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結合AI應用、數位工具教學與熟齡學習經驗,專注於中高齡與中小企業的數位轉型輔導,擅長從0到1建構數位素養。

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15年數位教學經驗,服務鴻海、1111人力銀行、台南大學、瓦城集團等,設計實用導向的教學模組,強調易學、可複製。

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500+場講座與工作坊,專注學員實作與成果回報,推動「數位生活力」與「AI生活實驗室」教學風格。

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