365攝影挑戰 20260409(四)099/365 Day3752

說明:

今天從早上開始就忙碌而充實。原本安排的早課因學生生病取消,我便有更多時間進行技術學習和系統優化。早上先幫兒子準備早餐,隨後繼續學習 Claude Code 下集,主要進行 cmux 配置與 Skill 建立,並探索如何讓 Claude 記錄並整理本地檔案。儘管在終端機工具中進行設定,但仍然面對額度限制的結構性問題,這是未來需要解決的瓶頸。

下午的「蘋果總裁班」課程中,教學重心不再僅是解決學員的具體問題,而是幫助學員建立「AI Agent 使用的心智模型」,這樣可以讓他們在遇到困難時不僅知道如何操作工具,更能夠理解背後的系統邏輯。學員的問題涵蓋了從工具設置到 Google Cloud 授權等多個方面,每個學員的進度差異都讓課程更加個性化,像是 Roger 老師遇到的學習紀錄文件問題,我建議他利用 Antigravity 建立可視化的進度管理系統。

晚餐後,我做了一些家務,並與老婆討論孩子的日常,隨後進行了休息。今天晚上我回到一個關鍵的決策點:是否投入更多時間研究 Claude 本地模型的替代方案,或專注於本地 LLM Wiki 系統的優化。我最終決定專注於 LLM Wiki 的構建,因為這對我的長期目標更為關鍵。晚上完成了日記,並將資料同步至知識庫和 Heptabase,結束了今天的工作。

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蔡正信-數位教練

我是一位專精於數位轉型與AI應用的教練,致力於協助中高齡族群與企業主有效運用科技工具提升生產力。

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跨代際溝通 × AI賦能教學:
結合AI應用、數位工具教學與熟齡學習經驗,專注於中高齡與中小企業的數位轉型輔導,擅長從0到1建構數位素養。

實戰導向 × 客製培訓:
15年數位教學經驗,服務鴻海、1111人力銀行、台南大學、瓦城集團等,設計實用導向的教學模組,強調易學、可複製。

工具整合 × 工作流設計:
善用Evernote、Heptabase、Telegram等多款工具,打造AI第二大腦與一元筆記系統,協助學員從資訊收集到知識轉化。

行動導向 × 教學有感:
500+場講座與工作坊,專注學員實作與成果回報,推動「數位生活力」與「AI生活實驗室」教學風格。

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