說明：
今天早上 7 點 20 分，小悠悠哭了十幾分鐘，一直喊：「來不及了！上學要遲到了！」
但我們最後 7 點 41 分就到學校，根本沒有遲到。
老婆提醒我一件很重要的事：先接住孩子的情緒，再一起想辦法。
沒想到，今天教 AI 也是同樣的道理。
上午教學生用 ChatGPT 操作電腦、整理 Heptabase 筆記；下午蘋果總裁班，讓大家把自己的照片和影片交給 AI，自動剪輯成一分鐘短片。
AI 確實做出來了，但有人說剪得太快、有人覺得跳來跳去，還有人說：「我要的是結構！」
我愈來愈發現，真正困難的不是 AI 能不能做，而是我們能不能說清楚自己要什麼，以及怎麼判斷它做得對不對。
晚上聽工頭堅談三十年的網路人生，特別有感觸。
我從 1994 年開始玩網路，到今天已經 32 年。
從撥接上網到 AI 幫我們操作電腦，工具變得愈來愈聰明，但有一件事始終沒變：
技術可以替我們執行，卻不能取代我們理解問題、做出判斷。
你覺得 AI 時代最需要學的，是「操作工具」，還是「提出好問題、判斷好結果」？
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