說明:
國慶連假第二天,帶著老婆和小悠悠結束桃園兩天一夜的小旅行。
今天發現,生活中有些事情,不是做得越多越好,而是懂得什麼時候放手、什麼時候停下來。
早上飯店早餐客滿,原本有點不耐煩,後來換個角度想:說不定大家快吃完了。果然,沒多久就空出一大半座位。
到了桃園軌道願景館,我先教小悠悠組好一圈火車軌道,再讓他自己探索。看他玩得投入,我突然想到:
真正的教學,不是替學生把事情做完,而是讓他逐漸有能力自己完成。
下午大家累了,決定放棄第二個景點,提早回家。
晚上看台北101的煙火與600架無人機表演,最讓我印象深刻的不是煙火,而是透過圖像說出的台灣故事。
回頭看今天,從親子教育到AI工作,其實都有相同的道理:
完成更多事情,不代表創造更多價值。
有時候,真正的進步,是知道什麼值得繼續,什麼可以放手。
如果一天只能選一個,你會選擇「完成所有計畫」,還是「留下真正值得記住的回憶」?
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