365攝影挑戰 20250405(六)095/365 Day3364

說明:

今天是清明連假的星期六,下著雨,整天都待在家裡陪小悠悠。早上睡得比較晚,大約九點被兒子叫醒,他吵著要我起床陪他。起來後,我們一起看影片、蒸包子、吃早餐,享受了一個悠閒的早晨。

今天的重點是陪小悠悠練習學習,他完成了 26 個大寫英文字母的書寫練習,雖然中間有些字母忘記,我就讓他複習一下。筆順方面仍需加強,有些筆劃方向會搞錯,特別是他是左撇子,有時候會有鏡像書寫的現象,這部分還要花時間慢慢引導。他對被糾正會有點反感,但我試著讓他理解:練習可以讓人更熟練,就像我寫得快,是因為我也曾經花時間練習。

中午的時候,我老婆點了魚湯,我們又煮了麵,三個人在家一起吃午餐。下午則持續陪他玩耍與看影片。我特別選了一部奧特曼電影版《銀河大戰:命運的衝突》,希望他不要一直看短短的 YouTube 影片,結果我們一起看完,他非常開心,我也看得很滿足,看到眾多奧特曼角色同時出現也讓我童心未泯。

在空檔時,我抽空聽了一些 Podcast 和 YouTube,還練習了一下 Cursor 的操作,並趁機完成下週五課程的簡報彙整與補充,包含最後的課程宣傳介紹,完成後也馬上傳給主辦單位。對方回應很正面,也很期待課程的內容。

感謝的事:

1.雖然是雨天,能夠全家人在家共度美好一天。

2.小悠悠學習上的進步與我們之間的互動。

3.完成教學簡報的整合並獲得主辦方的認可。

值得記下來的經驗:

1.孩子學習 ABC 與數字時出現鏡像問題,需因應左撇子特性調整教法。

2.在有限時間內完成課程簡報合併並獲主辦方肯定。

3.全家在清明連假中以內聚方式度過,感受親子與夫妻相處的深度。

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蔡正信-數位教練

我是一位專精於數位轉型與AI應用的教練,致力於協助中高齡族群與企業主有效運用科技工具提升生產力。

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跨代際溝通 × AI賦能教學:
結合AI應用、數位工具教學與熟齡學習經驗,專注於中高齡與中小企業的數位轉型輔導,擅長從0到1建構數位素養。

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15年數位教學經驗,服務鴻海、1111人力銀行、台南大學、瓦城集團等,設計實用導向的教學模組,強調易學、可複製。

工具整合 × 工作流設計:
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行動導向 × 教學有感:
500+場講座與工作坊,專注學員實作與成果回報,推動「數位生活力」與「AI生活實驗室」教學風格。

預見未來 × 實踐智慧:
關注生成式AI與數位倫理發展,推動AI工具於科研、商業、教育場域的實作應用,擘劃AI助理與智慧工作未來藍圖。

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