365攝影挑戰 20250304(二)063/365 Day3332

說明:

八點左右,我開始整理包包,準備前往詠春拳館。搭乘公車到達時,剛好遇到昶瑞師傅開門,讓我先進去。今天 Roger 老師第一次來練詠春拳,他稍晚才到,所以我先跟昶瑞師傅練習。按照例行程序,先完整練習小念頭,之後開始百次衝拳與木人樁訓練。有些招式已經熟練,但部分仍需要加強。Roger 老師來後,昶瑞師傅開始帶他練習,而我則繼續複習之前的黐單手,並學習今天的新招式——四門盤手。這套動作是很多詠春拳技法的基礎,需要花時間熟悉。

訓練結束後,我和 Roger 老師前往玫瑰客廳開會。途中順便買了午餐,一邊吃一邊聊。今天的討論重點是熟齡數位樂齡學堂第五期的時間安排,並規劃課程內容,仍然聚焦於手機應用與 ChatGPT 的整合教學。接著,在一點半進行了一場線上會議,先到旁邊講個電話。

下午三點原本安排了一位學生要上課,但臨時因公事取消,因此這段時間我用來整理今天的會議紀錄,並思考如何進一步優化熟齡學堂的課程模式。這也讓我意識到,彈性調整時間與備課的重要性,能讓整體規劃更有效率。

感謝的事:

1.早晨觀看 AI 影片,讓我獲得新的技術見解。

2.今日詠春拳訓練進展順利,並學到新的技法。

3.與 Roger 老師的討論帶來新的課程改進想法。

4.晚上老婆終於能夠泡湯放鬆,家庭時間也逐漸穩定。

值得記下來的經驗:

1.本地化 AI 助手:學會如何建立不依賴網路的 AI 助手,以保護個人隱私。

2.詠春拳進展:學習四門盤手,發現這是許多動作的核心基礎,需要反覆練習。

3.數位課程改進:線上學習需要更多互動與練習,而非單向授課。

4.專案管理:合作關係需要清楚的目標設定,才能確保專案方向不偏離初衷。

5.課程規劃的彈性:學生臨時取消課程時,若有彈性安排,可以更有效利用時間,提高整體效率。

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蔡正信-數位教練

我是一位專精於數位轉型與AI應用的教練,致力於協助中高齡族群與企業主有效運用科技工具提升生產力。

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跨代際溝通 × AI賦能教學:
結合AI應用、數位工具教學與熟齡學習經驗,專注於中高齡與中小企業的數位轉型輔導,擅長從0到1建構數位素養。

實戰導向 × 客製培訓:
15年數位教學經驗,服務鴻海、1111人力銀行、台南大學、瓦城集團等,設計實用導向的教學模組,強調易學、可複製。

工具整合 × 工作流設計:
善用Evernote、Heptabase、Telegram等多款工具,打造AI第二大腦與一元筆記系統,協助學員從資訊收集到知識轉化。

行動導向 × 教學有感:
500+場講座與工作坊,專注學員實作與成果回報,推動「數位生活力」與「AI生活實驗室」教學風格。

預見未來 × 實踐智慧:
關注生成式AI與數位倫理發展,推動AI工具於科研、商業、教育場域的實作應用,擘劃AI助理與智慧工作未來藍圖。

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